NB! Вы находитесь на странице комментариев. Комментарии публикуются читателями baltija.eu.
Baltija.eu не отвечает за содержание комментариев к статьям - ответственность за них несет автор комментария. В комментариях не разрешается оставлять сообщения под разными никами. Редакция оставляет за собой право удалять комментарии, не отвечающие правилам хорошего тона, вульгарные, нецензурные комментарии, комментарии не по теме,содержащие рекламную информацию, призывающие к противозаконным действиям и прочие. Авторы таких комментариев могут быть ограничены в праве оставлять свои комментарии на портале.
Комментарии не редактируются. Содержание комментариев не обязательно совпадает с мнением редакции. |
На Вас, учителей мы уже не можем надеяться, многие купились, надеясь, что их не уволят и до сих пор бояться что то сказать против... Это очень, очень печально.... Но мы, родители, всё-таки будем сопротивляться и использовать свои права на основании закона.
Последние два абзаца статьи противоречат друг другу: "Единственное, к чему я призываю, это ничего не форсировать и ничему не сопротивляться." и "Мы имеем ту власть, которую заслужили и пенять можно только на себя."
Единственное, к чему я призываю, это ничего не форсировать и ничему не сопротивляться. Новый Закон о школе не только принят, но и вступил в законную силу
Игорь! Вы уверены, что не вводите в заблуждение читателей. Меня, например. Какой именно закон вы имеете ввиду? И когда конкретно он вступил в законную силу?
Родителям! Вы абсолютно правы. Закон на вашей стороне! Используйте его возможности!
"решил обратиться за поддержкой к тем, кто позиционировал себя на тот момент как легитимный представитель русских школ – к Людмиле Поляковой"
В радиопередаче "От тетрадки до диплома" от 30.09.2010 Полякова чётко высказалась за единую государственную школу. Так что не по адресу обратились, это точно.
Я получил листовку лично из рук господина Кленского !
Очень сомневаюсь, что юнцу сошло с рук, если бы он позволил такой выпад в адрес Посла США или Израиля
Вы можете представить себе посла Израиля, рвущегося защищать незнающих эстонского языка педагогов, например, еврейской гимназии? ;)
Да и посол США, полагаю, вопросом знания эстонского языка учителями Английского колледжа, тоже не лсишком озабочен ;)
Препятствовать реформе учителя не будут, поскольку пропорция 60/40 прописана в Законе о школе. Многие родители верят в то, что изучение предметов на эстонском поможет их отпрыскам - должно пройти время, чтобы понять, так это или не так. Этому бессмысленно сопротивляться. Единственная возможность влиять на власть - это участие в политической деятельности (пассивно: выбирать своих кандидатов - если таковые есть!; и активно: вступать в партии и активно в них работать). Баррикады, пикеты, митинги и листовки неэстонцев на сегодняшний момент в Эстонии будут автоматически восприняты как попытка подорвать государственные устои. Бунтари не смогут найти никакой поддержки - это понимают все.
Многие родители верят в то, что изучение предметов на эстонском поможет их отпрыскам - должно пройти время, чтобы понять, так это или не так.
"Это так" только в том случае, если предмет преподает учитель-эстонец, у которого эстонский-родной язык и который при этом свободно владеет русским. При это этот теоретический учитель должен владеть специальной методикой прпеодавания своего предмета иноязычным ученикам.
Есть такие учителя? Что-то не заметно особо. Вместо этого какую-то ересь предлагают: прошедшие какие-то курсы русскоязычсные учителя начинают прпеодавать свой предмет на эстонском. С ошибками, акцентом, психуя...
Пользы - ноль.
Если ребёнку легче учится на русском чем эстонском то государство чем мотивирует необходимость перехода на боле трудную форму обучения.Не,ну понятно что интересы детей ничего не стоят против интересов политиков.Эстонская реальность к сожалению такова.
Препятствовать реформе учителя не будут, поскольку пропорция 60/40 прописана в Законе о школе. Многие родители верят в то, что изучение предметов на эстонском поможет их отпрыскам - должно пройти время, чтобы понять, так это или не так. Этому бессмысленно сопротивляться. Единственная возможность влиять на власть - это участие в политической деятельности (пассивно: выбирать своих кандидатов - если таковые есть!; и активно: вступать в партии и активно в них работать). Баррикады, пикеты, митинги и листовки неэстонцев на сегодняшний момент в Эстонии будут автоматически восприняты как попытка подорвать государственные устои. Бунтари не смогут найти никакой поддержки - это понимают все.
должно пройти время, чтобы понять, так это или не так.
ну прошло 10 лет. поняли- получилась лажа. потеряли поколение. офигенный расклад.
Никому наше мнение не интересно – пусть все идет, как идет.
Осенняя депрессия?
Игорь, а почему Вы сами не вошли в Совет русских школ ?
Могли бы воплошать свои идеи : КАК нужно?
Критиковать, не зная , что делает Совет, легко.
Власти указали раздувать в стаьях мысль :
реформу не остановить. Это, как зомбирование, все начали хрюкать, не остановить, не остановить.
Есть родители и именно они решают, на каком языке учиться детям.
Решать будут СУДЫ, государственные, европейские, международные о правомерности лишения детей учиться НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ.
кстати да. почему, собственно, реформу не остановить?
один из идеалов демократии, которой мы все так гордимся именно гражданское общество.
инициативы населения там, все дела.
и потом, хоть понадкусывать. для очистки совести. собственной же хотя бы
вступать в партии и активно в них работать).
Мне кажется, это единственно эффективный путь.
Эстонцы в начале шестидесятых годов массово пошли в партию именно с этой целью.
Автор введенным в заблуждение 18.11.2010 11:13:01
0 Против 1 За
Ваш, Игорь, ответ из заблуждения меня не вывел.
Вот это мастерское владение "живым русским словом"!
Ни одного ответа на поставленные вопросы!
Будьте уж любезны ответить!
Повторяю их
Игорь! Вы уверены, что не вводите в заблуждение читателей. Меня, например. Какой именно закон вы имеете ввиду? И когда конкретно он вступил в законную силу?
Спасибо.
кстати да. почему, собственно, реформу не остановить?
один из идеалов демократии, которой мы все так гордимся именно гражданское общество.
Потому что в нынешней нашей стране нет ни эффективно работающей демократии, ни уж, тем более, действительного гражданского общества :(
Эстонцы в начале шестидесятых годов массово пошли в партию именно с этой целью.
источник?
Потому что в нынешней нашей стране нет ни эффективно работающей демократии, ни уж, тем более, действительного гражданского общества :(
блесну эрудицией и эсеровским, кажется, лозунгом лозунгом:
только " в борьбе обретем мы право свое".
Нынешней Эстонии полезен любой движ, если его продвигают хоть сколько-нибудь вменяемые люди.
Даже русские националисты, если они не невменяемые тупые фрики..:( только где ж таких взять то?
источник?
Хенно Сеттерберг или как там зовут того финна, который опубликовал оченбь даже неплохой "кирпич" по ситории Эстонии :)
Есть, конечно, и просто статистические данные, вспомнил последнее, где эта тенденция упоминается.
Потому что в нынешней нашей стране нет ни эффективно работающей демократии, ни уж, тем более, действительного гражданского общества
Эффективный ЗАПРОС родителей:
почему допускется в школах преподавание предметов на иностранном языке( для русской школы - эстонском) учителем БЕЗ ДИПЛОМА.
Учителей -курсантов(окончивших курсы)
Кто пойдёт к хирургу на опперацию по пересадке органа
, окончившего курсы хирургов.
Переход на иностранный язык- это таже пересадка в иное языковое пространство.
Почему министерство позволяет работать НЕДИПЛОМИРОВАННЫМ учителям, не окончивших факультеты на эстонском языке по своим предметам?
Игорь! Вы поможете составить родителям Вашей школы такой запрос?
Поделитесь своим мнением