31 января в Москве в МИД РФ состоялось совещание руководства Департамента МИД РФ по работе с соотечественниками за рубежом с представителями российских организаций, взаимодействующих с молодыми соотечественниками и их объединениями.В ходе совещания была обсуждена тематика работы с молодежным крылом диаспоры в контексте поиска новых форм сотрудничества и расширения контактов соотечественников с российскими организациями, работающими с молодежью за рубежом и скоординированы планы деятельности на текущий год.
Большое внимание в ходе встречи было также уделено вопросам подключения российских общественных организаций к подготовке и проведению за рубежом памятных мероприятий, посвященных 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Представляем вашему вниманию текст выступления на мероприятии заместителя Директора Московского Дома соотечественника Анны Колесниковой:
- Уважаемые коллеги!
То, что я сейчас скажу, основано на опыте работы Московского Дома соотечественника с молодежными организациями соотечественников за рубежом. Темы, заявленные для обсуждения, безусловно важны - не буду повторяться, говоря, что количество молодежи в движении российских соотечественников, давайте будем честны, оставляет желать лучшего. И в этом смысле хотелось бы подумать о том, что мы можем предложить современной молодежи для того, чтобы она активнее работала в соотечественном движении.
Думается, никто не будет спорить, что современная молодежь более прагматична, чем те, кто начинал движение соотечественников. Это не есть хорошо, и не есть плохо. Это факт. Причин тому много, как объективных, так и субъективных. Большую роль играет то, что старшее поколение несет в себе еще советскую «закваску», предполагающую во многом работу на энтузиазме. Важен и такой фактор - молодежи надо учиться, делать карьеру, создавать семьи – и соотечественное движение в этом смысле должно быть полезным нашей молодежи. Предвижу улыбки у некоторых присутствующих –что, соотечественное движение должно и семьи помогать создавать? Но об этом я подробнее скажу чуть позже. А пока о более очевидных вещах – помощи в обучении и построении карьеры.
На нашем примере – примере МДС. Мы провели в конце года цикл онлайн-тренингов на актуальные для зарубежной русской молодежи темы «Умение вести переговоры», «Проектная деятельность» и «Как обеспечить безопасное поведение в Сети и использование Интернета и цифровых сервисов». И сотрудничали мы при организации этих мероприятий с молодыми членами Координационных советов и Молодежных советов российских соотечественников Италии и Испании. То есть, с их помощью набирали слушателей на тренинги. А теперь давайте зададимся вопросом – повысит ли факт, что тренинги, по итогам которых мы получили много позитивных отзывов от слушателей, делались вместе с Координационными советами - авторитет этих советов? На мой взгляд, безусловно.
И мы все должны работать над тем, чтобы укреплялось у молодежи понимание того, что КС – это в том числе, и получение практических навыков, которые помогают в жизни здесь и сейчас.
Мы планируем продолжать наши онлайн-тренинги в тех или иных формах в будущем и готовы пригласить в качестве экспертов представителей присутствующих здесь организаций.
Кстати, как и обещано, вернусь к тому, как участие в движении соотечественников коррелирует с созданием семьи. В свое время, когда Правительство Москвы, Московский Дом соотечественника только начинали работу с русскоязычной зарубежной диаспорой, то в силу практически отсутствия в советское время опыта работы с эмиграцией (ну или так скажем, он был, но весьма специфический), то обратились к опыту работы белой эмиграции, например, в Европе, в частности, к опыту организации семейных лагерей, где люди в т. ч. знакомились, общались, завязывались знакомства, строились семьи. Таким образом, друг друга находили люди с общими ценностями, схожими взглядами на жизнь. Интересно, что эта традиция жива и до сих пор – подобный лагерь, например, ежегодно, в Мурмелоне в ходе памятного марша посвященного Русскому экспедиционному корпусу, организует Союз русских офицеров во Франции.
Все вышесказанное не отменяет, конечно, необходимости поиска новых форм работы с молодежью и, например, по сохранению исторической памяти о Победе.
Как пример, осенью прошлого года на Общегерманской молодежной конференции МДС совместно с Общегерманским координационным советом российских соотечественников провел интерактивную историческую секцию, посвященную событиям Второй Мировой. Если честно, вначале были опасения, вызовет ли эта тема активный интерес у молодежи. Реакция была поразительной – секция была последней на конференции, когда участники уже, как правило, устают, но организаторы в конце концов уже просто были вынуждены ее прервать, потому что были превышены все лимиты времени - настолько жаркой была дискуссия.
Наверное, будет не очень скромно так говорить, но на наш взгляд, такая реакция была достигнута за счет построения работы секции. МДС совместно с ОКСРС построил ее следующим образом: брались наиболее «горячие», болевые вопросы Второй Мировой, ответы на которые для старшего поколения очевидны, а вот для нашей зарубежной молодежи, живущей в информационном пространстве, в котором эти темы активно «раскачиваются» - далеко не всегда.
Назову только две темы из шести, которые были предложены к обсуждению: 1. Пакт Молотова- Риббентропа 2. Блокада Ленинграда: можно ли было бы предотвратить гуманитарную катастрофу, сдав город?
Модераторы выслушивали молодежь, а затем предлагали свои варианты ответов, приводя цитаты, причем не из российских, а зарубежных источников, зачастую довольно неожиданных. Естественно, варианты ответов модераторов лежали в русле российской точки зрения на события Второй мировой.
Мы предлагаем расширить практику проведения подобных мероприятий в таком формате – интерактивном, остром, интересном молодежи. И это уже происходит, например, насколько я знаю, на предстоящем в марте молодежном форуме в Берлине, посвященном Победе, будет проведена аналогичная сессия.
Но естественно, что большая ответственность лежит и на нас, тех, кто эти мероприятия организует и проводит – мы должны быть готовы к ответам на самые неожиданные вопросы, должны уметь находить неформальный подход, к, казалось бы, давно понятным темам.
И в завершение. Скажу, возможно, очевидную вещь. Для успешной работы с людьми, надо понимать, кто эти люди, и в контексте этого у меня вопрос, а что мы знаем о нашей молодежи за рубежом, с которой мы работаем? Есть ли у нас социология этого вопроса? Даже на таком уровне - сколько из них учится, сколько работает? Каково их мнение по тем или иным вопросам, связанным с нашей историей, современностью? Я понимаю все трудности, связанные с проведением такого рода исследований, и, наверное, точные данные получить невозможно в принципе. Вместе с тем, хотелось бы, чтобы мы все вместе подумали о том, чтобы получить хотя бы данные приблизительного характера. Уверена, что знание даже такого рода статистики позволит сделать нашу совместную работу более успешной, так сказать, более таргетированной.
Спасибо за внимание.
- Уважаемые коллеги!
То, что я сейчас скажу, основано на опыте работы Московского Дома соотечественника с молодежными организациями соотечественников за рубежом. Темы, заявленные для обсуждения, безусловно важны - не буду повторяться, говоря, что количество молодежи в движении российских соотечественников, давайте будем честны, оставляет желать лучшего. И в этом смысле хотелось бы подумать о том, что мы можем предложить современной молодежи для того, чтобы она активнее работала в соотечественном движении.
Думается, никто не будет спорить, что современная молодежь более прагматична, чем те, кто начинал движение соотечественников. Это не есть хорошо, и не есть плохо. Это факт. Причин тому много, как объективных, так и субъективных. Большую роль играет то, что старшее поколение несет в себе еще советскую «закваску», предполагающую во многом работу на энтузиазме. Важен и такой фактор - молодежи надо учиться, делать карьеру, создавать семьи – и соотечественное движение в этом смысле должно быть полезным нашей молодежи. Предвижу улыбки у некоторых присутствующих –что, соотечественное движение должно и семьи помогать создавать? Но об этом я подробнее скажу чуть позже. А пока о более очевидных вещах – помощи в обучении и построении карьеры.
На нашем примере – примере МДС. Мы провели в конце года цикл онлайн-тренингов на актуальные для зарубежной русской молодежи темы «Умение вести переговоры», «Проектная деятельность» и «Как обеспечить безопасное поведение в Сети и использование Интернета и цифровых сервисов». И сотрудничали мы при организации этих мероприятий с молодыми членами Координационных советов и Молодежных советов российских соотечественников Италии и Испании. То есть, с их помощью набирали слушателей на тренинги. А теперь давайте зададимся вопросом – повысит ли факт, что тренинги, по итогам которых мы получили много позитивных отзывов от слушателей, делались вместе с Координационными советами - авторитет этих советов? На мой взгляд, безусловно.
И мы все должны работать над тем, чтобы укреплялось у молодежи понимание того, что КС – это в том числе, и получение практических навыков, которые помогают в жизни здесь и сейчас.
Мы планируем продолжать наши онлайн-тренинги в тех или иных формах в будущем и готовы пригласить в качестве экспертов представителей присутствующих здесь организаций.
Кстати, как и обещано, вернусь к тому, как участие в движении соотечественников коррелирует с созданием семьи. В свое время, когда Правительство Москвы, Московский Дом соотечественника только начинали работу с русскоязычной зарубежной диаспорой, то в силу практически отсутствия в советское время опыта работы с эмиграцией (ну или так скажем, он был, но весьма специфический), то обратились к опыту работы белой эмиграции, например, в Европе, в частности, к опыту организации семейных лагерей, где люди в т. ч. знакомились, общались, завязывались знакомства, строились семьи. Таким образом, друг друга находили люди с общими ценностями, схожими взглядами на жизнь. Интересно, что эта традиция жива и до сих пор – подобный лагерь, например, ежегодно, в Мурмелоне в ходе памятного марша посвященного Русскому экспедиционному корпусу, организует Союз русских офицеров во Франции.
Все вышесказанное не отменяет, конечно, необходимости поиска новых форм работы с молодежью и, например, по сохранению исторической памяти о Победе.
Как пример, осенью прошлого года на Общегерманской молодежной конференции МДС совместно с Общегерманским координационным советом российских соотечественников провел интерактивную историческую секцию, посвященную событиям Второй Мировой. Если честно, вначале были опасения, вызовет ли эта тема активный интерес у молодежи. Реакция была поразительной – секция была последней на конференции, когда участники уже, как правило, устают, но организаторы в конце концов уже просто были вынуждены ее прервать, потому что были превышены все лимиты времени - настолько жаркой была дискуссия.
Наверное, будет не очень скромно так говорить, но на наш взгляд, такая реакция была достигнута за счет построения работы секции. МДС совместно с ОКСРС построил ее следующим образом: брались наиболее «горячие», болевые вопросы Второй Мировой, ответы на которые для старшего поколения очевидны, а вот для нашей зарубежной молодежи, живущей в информационном пространстве, в котором эти темы активно «раскачиваются» - далеко не всегда.
Назову только две темы из шести, которые были предложены к обсуждению: 1. Пакт Молотова- Риббентропа 2. Блокада Ленинграда: можно ли было бы предотвратить гуманитарную катастрофу, сдав город?
Модераторы выслушивали молодежь, а затем предлагали свои варианты ответов, приводя цитаты, причем не из российских, а зарубежных источников, зачастую довольно неожиданных. Естественно, варианты ответов модераторов лежали в русле российской точки зрения на события Второй мировой.
Мы предлагаем расширить практику проведения подобных мероприятий в таком формате – интерактивном, остром, интересном молодежи. И это уже происходит, например, насколько я знаю, на предстоящем в марте молодежном форуме в Берлине, посвященном Победе, будет проведена аналогичная сессия.
Но естественно, что большая ответственность лежит и на нас, тех, кто эти мероприятия организует и проводит – мы должны быть готовы к ответам на самые неожиданные вопросы, должны уметь находить неформальный подход, к, казалось бы, давно понятным темам.
И в завершение. Скажу, возможно, очевидную вещь. Для успешной работы с людьми, надо понимать, кто эти люди, и в контексте этого у меня вопрос, а что мы знаем о нашей молодежи за рубежом, с которой мы работаем? Есть ли у нас социология этого вопроса? Даже на таком уровне - сколько из них учится, сколько работает? Каково их мнение по тем или иным вопросам, связанным с нашей историей, современностью? Я понимаю все трудности, связанные с проведением такого рода исследований, и, наверное, точные данные получить невозможно в принципе. Вместе с тем, хотелось бы, чтобы мы все вместе подумали о том, чтобы получить хотя бы данные приблизительного характера. Уверена, что знание даже такого рода статистики позволит сделать нашу совместную работу более успешной, так сказать, более таргетированной.
Спасибо за внимание.